篮球裁判员是篮球运动竞赛规则的维护者和执行者，是篮球运动产生、演变、发展必不可少的组成部分，他们的执裁行为发挥着维护公平竞赛、弘扬体育精神、传播篮球文化的重要作用。裁判员的执裁行为隶属于体育行为的研究范畴，体育行为学是行为学的一个分支学科，把行为学跟体育相结合建立起来的科学，是体育科学近年来研究领域的重点之一。体育行为学研究如何引导和调控人的体育行为，探讨人的体育行为规律和如何预测与激励人的体育行为。
体育行为
体育行为是人类的一种特殊社会性行为，它随着人类对体育的种种要求而产生和发展。而众多学者从不同的视角对“体育行为”这一概念进行界定，其中学者刘一民的说法较为全面，他认为体育行为是利用各种方法有目的地满足某种体育需要而进行的活动，当中包括的有体育科研、管理、消费、教学、观赏等，是一个比较广泛的概念，所有与体育产生联系的行为都可称为体育行为。也有部分学者认为在理解人与体育发生关系时所产生的集合性表现为体育行为。
因此，体育行为可以根据其表现形式分为隐性体育行为和显性体育行为两种，显性体育行为包括的内容有体育信息的获取和体育消费等；而隐性体育行为主要包括体育需要、体育价值观、体育态度等等。裁判员是篮球运动不可缺少的角色，裁判员的执裁行为和态度将直接影响运动员技战术水平的发挥乃至运动队的权益。杨彬认为可以把篮球运动看作成为一个完整社会互动体系，其中运动员、教练员、裁判、管理人员、观众等不同角色，依据篮球规则、礼仪规范发挥不同的作用。
他根据结构功能主义观点分析认为篮球裁判员具有仲裁者、教育者和服务者的多重角色定位，在执裁时外界对裁判员也有不同的角色期待，包含态度、仪容、比赛互动等方面的要求。要实现各方对裁判员的角色期待，就需要处理好比赛中角色冲突，这能够促使裁判员的功能更加全面，进而符合篮球运动发展的需要。
理想的裁判员
理想的裁判员应当于与运动员、教练员、观众以及场上同伴之间保持良好的交流互动关系，这样有利于在执裁中掌控比赛、从而顺利完成执裁任务。同时，还应具备良好的仪态和风度，例如着装和仪容必须表现的优雅，哨声和手势要表现出自信，宣判后应当以微笑的表情注视被宣判的球员。在执裁时要兼顾情、理、法，要根据赛场上各种情景变化来掌控运动员、教练以及观众的情绪，力求把完美的比赛呈现给观众。裁判员的执裁行为本身是一个信息交互的过程，因此，信息的交流、互动和沟通是裁判员功能指向的重要目标。
不同水平的运动员对篮球规则的掌握及理解程度有差异，董慧杰针对篮球比赛中裁判员与运动员交流的必要性进行探讨，认为在比赛中必须要进行适当的交流，有利于传播新规则，有利于比赛的顺利进行，但要注意沟通的方式和方法。同时运动员非常期望与裁判员进行适度交流；但交流一定要适度，具体的表达方式根据场上情况分为语言与体态两种方式，并且要符合场上的情景，采用合理的方式在恰当的时机实施。辛艮伟也进行了类似的研究，认为需要提高裁判员在赛场与教练员和运动员的交流方式、管理技巧等，加强裁判员处理突发事件的能力，缓解赛场环境和裁判之间的矛盾，进而减轻裁判员的心理压力。
苏建*通过分析CBA赛场观众攻击行为的成因认为，我国裁判员的执裁水平无法满足职业联赛两大核心主体——运动员和观众的期望。虽然中国篮球协会一直强调执裁的权威性，但是在近几个赛季中裁判员的问题显得极为突出。
裁判员执裁
裁判员执裁仍停留在主观层面上，与运动员、教练员、观众、媒体等缺乏细节沟通和交流，倾向于技术犯规层面的判罚，忽视了交流、沟通、互动的重要性，裁判员不时地成为社会