TUhjnbcbe - 2025/4/26 18:05:00
在北京八中京西附小的课后社团，一群1、2年级的小孩子，他们身姿矫捷、脚步的变换极快，在前北京队曲棍球运动员刘瑶的指导下打起了旱地冰球。百闻不如一练冰雪运动“搅热”冬季校园04:36来自北京体育广播刘瑶向我们介绍“我们的孩子比较小，都在U12以下，主要有一些基本的技术啊，比如说传接球、控球这些，然后周末的训练我们都以对抗比赛为主，现在所有的孩子都是先通过学校的社团选拔，然后学校社团，每一个年级都会报一些孩子，我再从年级当中选一些优秀的和曲棍球能力的参加我们区队的训练”。在北京冬奥会的大背景下，北京八中京西附小所开展的旱地冰球、速度滑冰、旱地滑雪等体育课程，让孩子们在冰雪运动中更加坚强、更有韧劲儿。该校曲棍球专项教练刘瑶告诉记者“通过训练孩子们增强了凝聚力，团队的意识，从身体这方面呢，孩子们的灵敏性、速度、耐力，包括爆发力都有了很大的提高。”冰雪运动无论是在身体素质还是心理培训方面都给孩子们带来了很多好处，然而冰雪运动进校园的过程并非一帆风顺，为了有效解决普及冰雪运动中存在的师资问题，门头沟区体育局通过派遣专业运动员到各学校任职的方式，让孩子们接受更为专业的训练。刘瑶作为前北京市队曲棍球运动员，她的执教便是该区“体教融合”的结果。门头沟体育局竞技体育科科长万利告诉记者：“组织各学校分批安排零基础的中小学生，在专业教练的指导下学习冰雪运动技能和知识，进一步激发青少年了解冰雪、参与冰雪、热爱冰雪的热情。”记者走访发现，为了让更多老师参与到冰雪运动教育，门头沟区北京清华附中潭柘寺学校的“双班主任”模式也让冰雪运动及冬奥精神更加深入孩子们的内心。该校体育专项主任高志刚告诉记者：“清华附中潭柘寺学校坚持体育为五“育”重要的组成部分，十分注重学生们的身体健康素质培养，在双减之后，我们体育老师每周会有三天担任两个班级的‘副班主任’，分别会在每天放学后的大课堂中进行体育训练如冰雪知识普及，让冬奥精神深入孩子们的内心。”跟随着高老师的脚步，记者走进了校园，走廊上赫然写着“无体育，不清华”的牌子以及学生自制的冬奥画报，让这个新建的校舍彰显着浓浓的冰雪气氛。原来在这所学校，冰雪教育已经不停留在运动本身而是渗透到了各个学科。“我们就要求学生以冰雪项目这些活动为主题，比如做手抄报，做过那种绘画比赛，包括音乐赏析，冬奥歌曲，包括奥运歌曲都是催人奋进的，我们都要求音乐老师在课上给孩子听，介绍这首歌的背景，通过课堂系统的让学生了解冬奥会这些项目”作为学校冰雪队的一员高龄一聊起了他心目中的冬奥精神。她说“在冬奥会上可以看到那些滑雪的运动健儿们，他们每天没日没夜的训练，甚至有的时候连吃饭的时间都顾不上，这个精神让我学会了要克服心里的困难，坚持不懈。”好的老师是孩子们成长路上的指明灯，科学的冰雪教育体系也为孩子们参与冰雪运动、了解冬奥精神打开了一扇窗，无论是北京八中京西附小聘请校外专业教师到校执教还是清华附中潭柘寺中学的双班主任制度，都在师资力量上为推动冰雪运动普及提供积极助力，为响应“推动三亿人参与冰雪运动”奉献门头沟风采。门头沟区冰雪运动进校园的脚步仍在路上，门头沟区体育局竞技体育科科长万利介绍未来还将继续加强专业体育院校对辖区内中小学体育教师进行冰雪运动专项培训，保证未来该区每所学校将至少有1名体育教师具备教授冰雪运动课程的能力。