近日，
深圳市教育局印发
《深圳市加强和改进学校
体育工作的实施意见》，
要求从年1月1日起，
义务教育阶段学校每天开设一节体育课。
为何要给体育课时设立刚性约束？
“每天一节体育课”多吗？
让孩子跟不喘气、
不出汗的体育课说“再见”
事实上，近年来，关于“中小学生体育课的讨论声量”并不少见，不少地方也在推进相关工作的开展。
年，有地方就曾发文鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，小学每周至少5节体育课，初中每周4-5节，高中每周3-5节。今年2月，也有地方发文明确，推动中小学校试行小学每天1节体育课、初中每周4-5节体育课、高中阶段每周3-5节体育课。
但与上述两地的“鼓励”和“试行”相比，深圳此次要求“义务教育阶段学校每天开设1节体育课”，并提出要“开齐开足上好体育课”，明确了义务教育阶段学生体育课程的“硬性指标”，也向社会传递了严肃的信号：体育课非常重要，不能再有模糊余地，要让孩子们跟不喘气、不出汗的体育课说“再见”。
“每天一节体育课”多吗？对于小学和初中增加体育课时，受访家长和业内人士普遍表示支持。近年来，中小学生久坐少动引发的健康问题备受