部编版，语文，六年级上册，第三单元语文园地，词句段运用。
读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处？选择一个话题，用这种方法说一说。
一、分析例句
1、这里的例句是本单元课文中的句子，我们仔细阅读，可以发现：这句话是总分结构，先总说，再分说。
总说的句子：
人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件。
运用到两个话题里
①各位同学们，大家好，我竞选班级体育委员有以下优势：吧啦吧啦。具体的内容见文末。
②妈妈，和您商量一件事，每个星期三放学后，我想踢会球：吧啦吧啦，见文末。
2、这段话很有序地列举出相关条件，逐条说明。我们看加点的字“一是、二是、三是、四是”，很条理，很清晰地写出了几个条件。
一会儿咱们选择话题去仿写的时候，也可以用上这些序数词，把内容串联起来！
先简单举个例子：
妈妈总是说多喝热水身体更健康，一来可以增加身体新陈代谢，二来可以增强免疫力，三来可以改善血液环境。
、几个条件之间用分号隔开，这是一个容易忽的细节，孩子们要留心。
这样的表达有什么好处呢？
一是可以把观点表达得很清楚，便于读者抓住要点；二是可以把理由表达得很有序，条理分明。
范文一：
各位同学们，大家好，我竞选班级体育委员，优势众多：
第一身体素质好。这是体育委员的首要条件，我的身体素质极佳，几乎不生病，偶尔感冒咳嗽了，不需要吃药，抗一抗便痊愈了。
第二、声若洪钟。这也是我的优势所在，整队喊操时，我可以确保每一位同学听到号令，避免出现尴尬事件。
第三、热爱运动。打篮球、踢足球、长跑短跑，无论是球类运动，还是田径类运动，我都擅长，可以为班级争光，这是一个体育委员的职责所在。
第四、组织能力钱，与同学们相处和谐。
综上所述，我认为，我很适合做咱们班的体育委员。
范文二：
妈妈，我和您商量一件事情，每个星期三放学后，我想踢一会儿足球再回家，踢球好处多多。
一是可以增强身体素质，我们在宽阔的球场上跑来跑去，运动多了，身体免疫力提高，身体自然好。
二是可以提高反应能力，团队合作能力，培养不服输精神。我们要控制球，要接球，要射门，不断重复这些动作，我们自身能力也在提高。赢球带来的荣誉感，成就感还会影响到我们做其他事情时也要争第一。
三是可以结交更多的朋友，拓宽朋友圈。另外，我保证不耽误学习，不影响完成作业。
今天的讲解就到这里了，
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